Чому повинна вивчати бізнес-школу

Add a comment March 22nd, 2009

« Есе для МВА   |   Програма MINI-MBA »

Управлінська освіта, яка не відповідає запитам сучасного бізнесу, не має права на існування. Економіка знань диктує свої вимоги до навиків менеджерів, і бізнес-школи просто зобов′язані до них прислухатися. Пропонуємо вашій увазі одне з бачень моделі бізнес-освіти, в якій центральне місце займають інновації і управління мережами знань.
Дана стаття написана спеціально для порталу E-xecutive.

Бізнес-освіта не може існувати саме по собі. Учити менеджера тому, що йому не стане в нагоді в його реальній діяльності, настільки безглуздо, що навіть викликає усмішку. Проте звинувачення бізнес-школ в академічності, закостенілості і відриві від практики стали настільки частими і різкими, що самим управлінцям вже не до сміху.

Дж. Девід Хьюєс (G. David Hughes) - професор бізнесу University of North Carolina і Graduate School of Business, Cornell University (нині у відставці).
Як запрошений професор він працював в
Harvard University , University of California, Berkley і University of Louvain (Бельгія).

Навряд чи подібну критику можна назвати необгрунтованою, але і її цінність очевидна лише тоді, коли критичні зауваження стають посилками для представлення нової моделі бізнес-освіти, тобто для відповіді на питання: «Чому повинна учити сучасна бізнес-школа?». Саме з цієї точки зору нам здалася цікавою робоча доповідь професора Дж.
Девіда Хьюєса Finding а New Way For Business Schools
, основні тези якого ми вирішили викласти в цій статті.

З погляду Хьюєса, основна невідповідність полягає в тому, що сучасний бізнес повинен функціонувати за принципом точок перетину у величезних мережах знань, проте багато компаній просто не підготовлено до рішення цієї задачі.


Tags: , , , , , ,

Загальне


Схожі записи